GLF

[Toni]

Forscher um die Entwicklungspsychologin Mechthild Schäfer von der Ludwig-Maximilians-Universität München haben herausgefunden, kleine Peiniger mit zunehmendem Alter ihre Angriffstrategien verfeinern.

Die Forscher nahmen das Verhalten von Schülern aller Jahrgänger einer Münchener Grundschule unter die Lupe. Dabei hat sich gezeigt, dass Täter zumindest in den ersten beiden Jahrgangsstufen weniger festgelegt sind. In der Grundschule haben sich meist noch keine festen Gruppen etabliert, deshalb „konzentrieren sich die Täter kaum auf ein Opfer, sodass einzelne Kinder nur in Ausnahmefällen über längere Zeit attackiert werden“, sagt Schäfer. Erst- und Zweitklässer pöbeln, raufen oder belegen sich mit Schimpfwörtern. Erst gegen Ende der Grundschulzeit entwickeln Kinder die Fähigkeit, komplexere Beziehungsgeflechte auszubilden, die den Aufbau hierarchischer Strukturen ermöglichen, die typisch für ältere Jahrgangsstufen sind. Dadurch verändert sich die Qualität und Dynamik des Mobbings. „Körperliche Gewalt wird mit zunehmendem Alter häufig durch soziale Manipulation ersetzt“, sagt Mechthild Schäfer. Die kleinen Peiniger stricken ein Netz aus geschickten und systematischen Attacken, um Mitschüler zu drangsalieren. Dabei wählen sie möglichst subtile und effektive Methoden. Sie verbreiten Gerüchte oder isolieren ihre Opfer aus dem Klassenverband. Einige der kleinen Bullys verfügen über perfekt ausgebildete soziale Kompetenzen, mit denen sie versuchen, ihre Umwelt für ihre Zwecke zu instrumentalisieren. Sie erpressen mitunter Klassenkameraden mit Aussagen wie „du kannst entweder nur mit ihm oder mit mir befreundet sein“ oder auch „wenn du ihn verhaust, dann bist du mein Freund“. Aus Angst, selbst das nächste Opfer zu werden, stellen sich viele Schüler auf die Seite des Täters.


Warum ich das schreibe fragt ihr ? Weil meine kleine Schwester (8) auch gemobbt wird,sie ist eben sehr schüchtern und sehr lieb.Ich finde das scheiße,habt ihr auch solche Erfahrungen ?

[Zhunami]

Irgendwie ist das doch absolut nichts Neues, oder?
Kann mir keine Schule vorstellen, an denen keiner gemobbt wird.
Manchmal passiert das sogar schon in Kindergärten.

Inwiefern wird sie denn gemobbt?

[Amiga]

Und das ist kein Einzelfall ich kenne sleber ein paar Mädel die sowas mit machen bzw mitmachen mußten.Und keiner macht was.

[Gast]

Leider,weil sich keiner mehr traut was zu sagen oder was für Kinder zu machen,weil Man(n) ja schon praktisch mit einem Bein im Knast steht sobald man mal was mit Kinder machen will.

[Gast]

Das Problem heute is doch das wenn einer was für Kinder tut oder sich für sie einsetzt wird er bestraft oder erntet nur Undank und Unverständnis,die aber immer von den Behörden,den Eltern und so ausgeht und nicht von den Kindern,die haben nur zu gehorchen und zu machen was ihnen ihre Medienverblödeten Eltern aufzwingen.Und was heute so an Schulen abgeht is echt heftig oder in Heimen (habe selber Erfahrung damit).

[Gast2010]

In Heimen ist es auch so, dass einige ältere (14 - 16 Jahre) die Jüngeren drangsalieren und ihre Wut an ihnen auslassen. Das geschieht dann aber eher auf dem Schulweg und an Orten, an denen die Erzieher das nicht mitbekommen (auch eigene Erfahrung)...

[gelöscht_06]

Erst in der Grundschule? Was ist denn das für eine Studie?
Kinder besitzen sehr früh die Gabe des Mobbings, auch wenn es da nicht so bewusst ausgeprägt sein mag wie später. Dennoch beherschen sie bereits in wenigen Lebensjahren die Kunst der Provokation. Es reicht die Schwächen des anderen zu kennen (gezielt Kuscheltier wegnehmen, Schnullerklau, ständiges wegnehmen von Spielzeug usw.). Allerdings nutzen die ganz kleinen nicht die Möglichkeit des Gruppenmobings und das verbale fällt je nach Alter auch flach.

[Annika]

Mobbing ist ein natürliches Instrument der Selektion bzw. Aspaltung von Gruppen. In der nomadischen Phase des sich über die Erde expandierenden Sapiens mag dieser Impuls nützlich und vorteilhaft gewesen sein. Heute ist er für das Individuum ärgerlich, kann aber zur Dynamisierung der gesellschaftlichen Strukturen beitragen